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两个人遇见了那一定会发生很多的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的我心中的好老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当瑟瑟秋风又一次吹皱一池碧水的时候，我的思绪又一次飘回到两年前。那也是一个秋风飒飒的季节，枫叶已披上了红装。老师，你还记得我吗？你还记得那个霜叶飘飞的黄昏吗？

那个深秋的夜晚，风呼呼的吹，屋顶上的瓦片被吹得七零八落的。我坐在家门口的石阶上，风像爪子一样刮得我的脸直疼，昏暗的路灯下，偶尔吹过一个垃圾袋，街上空无一人。妈妈去西安还没回来，陪伴我的只有那吹的心都痛的寒风。

路灯下，突然出现了一个人影，好熟悉啊！哦，原来是我的班主任张老师，一个相貌平平，个子不高的男老师，他是我小学六年里，最后一届班主任。

他看见了我，忙把我叫了过去，问我：你怎么坐在这儿？这大冷天的，怎么不回家？我朝家门望去，老师似乎从我的眼睛中读懂了什么。他说：要不，今晚和老师挤挤吧！我迟疑了一下，最后点了点头。

老师的宿舍并不大，一张办公桌，一个柜子，一张床，再有一些杂七杂八的东西堆在墙边。我坐在床边，一言不发。老师笑了笑说：男子汉，别怄气，你妈妈可能是被什么事给耽搁了，你别担心了！已经很晚了，快洗洗睡吧！明天还有课呢！我点了点头，仿佛从老师身上看到了我爸爸的影子。

我简单的洗了洗就睡下了，老师仍坐在办公桌前批阅作业，我转过身去，闭上了眼睛。

半夜，我起来上厕所，发现整个被子大部分都是我盖的，老师只盖了一个小角，我的眼眶湿了，我连忙为老师拉好了被子。第二天早上，老师的鼻涕流个不停，我坚持要和他去医院看病，但被他谢绝了，他说：只要你好好学习，发奋图强，就是对我最大的回报。我会意的点点头，转身跑了。

从我离开小学到现在已经两年多了，已经很久没有见到张老师了。今天的夜，正是像那个深秋的夜一样，不知老师的被子是否盖好了

我钦佩老师关爱学生，真正爱学生的品格。同时这也是我心中好老师的衡量标准。QG13.COm

风，又起了，不知、老师，在这样的夜里是否也会想起我

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我的老师

我的老师

港河渡

我高中前的读书生活是在一个特殊的历史时期完成的，那时小升初、初中升高中都不需要考试，全部直升，虽然也有推荐评议过程，但没有什么淘汰指标。高中毕业后除少数同学可能有参军、招工或推荐上大学的机会，绝大多数回家务农。既然前途已经划定，努力失去意义，读书也只是一个过程而已。但我却是读书较为认真的一位，理由很简单，就是觉得父母亲辛苦挣来的学费，不努力学习不就是白费了吗?

在我接触过的老师中，有两位的印象最深刻，一位是我初中的数学老师，说是初中，实际上是由高小升格而成的农中，就读的也仅为附近几个村庄的儿童，老师多为民办教师，主要来源于一些毕业回乡的高中生，每月10多元的工资，外加大队的工分补助，总收入比纯粹务农的同龄人略高，体力劳动强度则明显较轻。我要说的数学老师是个高中肄业生，当时是正式民办教师，并担任农中的校长。那时没有教学辅助资料，教材内容也很简单，每节课程内容后面的练习题，老师选择一些作为作业布置，其他的题目则不作要求。我用工的方法也很简单，就是买一些5分钱一张的白纸，订成课外作业本，将书上的题目全部做一遍，遇到解不了的，就去请教老师，有些题目老师也一时解不出，就会略带困窘地说：我明天再告诉你好吧，我就知道今天晚上他又要花时间解题了，但老师毕竟是老师，次日一般都能告诉我答案。每每如此，便不再觉得为难，反而增进了师生之间的教学乐趣。老师在课堂也常以此为例，鼓励其他同学要认真读书。老师当时还凝练出读书格言：读书学习，贵在认真坚持;认真坚持，关键在自觉。

另一位则是我高中的数学老师，那时的高中是由公社政府所在地的初中升格形成的，除部分民办教师外，多数老师都具有师范学院或师范学校的学历，统称为公办教师，他们的工资收入较高，那些学院毕业的本科生属于高收入群体，我们同学都暗暗羡慕他们的生活水平，一般老百姓除过年过节外很少买猪肉，即使过年过节也喜欢买肥肉，而他们不但可随时吃猪肉，而且喜欢净瘦肉。我要说的的数学老师年龄不大，夫妻俩都是师范本科毕业的，可能是因为恋爱或下农村支教的缘故，分配到公社中学任教。我那时是班级学习委员，因为收发作业的缘故与老师较为熟悉，但并不存在什么交往，因为我们生活在富裕和贫穷的两个世界里。真正的接触是在我高中毕业回乡第2年，那是我担任生产队会计。一天，有人带信说，高中的数学老师有事找我。我到学校才知道，因为教学内容改革，其中有一部分要讲授生产队年终分配方案的编制，听说我正担任生产队会计，就让我帮忙讲授这部分内容，我也就享受了一个星期的教师待遇，每天早出晚归，中午在教工食堂与老师们一起就餐，餐费当然由请我帮忙的老师付账。一个星期很快就过去了，一切又恢复了原样。大约一年多以后，我又得到老师要我见面的消息，我认为又是去代课，见面以后才知道是关于高考改革的消息。老师担心我家太偏僻，消息闭塞。他说：你知道这个消息吗?我说：听到一些传说，但不可能是真的。他说：不，这是真事。我说：就是真事，考试还不是形式，最后还不是开后门!他说：不管是不是开后门，有机会考试，你都要参加，今年考期太近了，复习时间短，估计不一定能考取，但参加一次积累经验，明年就有希望。学校正举办考前复习班，你要参加，如果没有钱交费，我替你出。这是我第一次感受到来自父母以外的关爱，当时的情景至今历历在目。

那年的高考一共举行了两次，得到确切的高考改革消息到第一次考试的时间仅一个月左右，系统深入复习是不可能了，感谢我初中以来将教材上题目全部做一遍的习惯，高中毕业后曾有几次想将这些课外作业本扔掉，但作为对读书时光的纪念，一直吊在房梁下。这些作业高考复习时竟派上了用场，使我在短期内重拾记忆。初试是在公社中学举行的，老师们参加了考务活动。考生们几乎都是抱着将信将疑的心态参加考试的，走出考场也就散了。但依然心存一丝希望，不时打听考试结果。我去老师处了解考试情况时，最终结果还没有公布，但阅卷已经结束了，他告诉我：听说你所在的考场只有一个人通过了考试，估计你通过的可能性很小。我虽然有心里准备，但还是失落了好一段时间。一天，突然有消息说我通过了初试，那个考场唯一通过的人就是我，要我到公社礼堂填写报考志愿。那天天上飘着雪花，寒风虽然刺骨，但心里还是有喜悦的暖意。我们公社共有200多个考生中有20多人通过了第一次考试，获得了填报自愿和第二次考试的资格，此时距离第二次考试的只有约两周时间了。第二次考试在县城中学举行，我的心中没有任何成功的期待，只觉得能有机会参加真正的大学入学考试，此生已属幸运。考试在寒冷的冬日结束，转眼到了下一年的春季，那是3月初的一天，正在生产队干活的我得到了大学录取通知书，通知书在公社邮局耽搁了几天，我得到时距离报道时间已不足3天了。在急忙办完粮油户口等手续后，没有来得及与老师道别就赶赴学校报道了。后来我才知道，那一年我们公社仅我一人考取，真是命运的垂青!好容易等到暑假，当我返回高中校园，去向老师致谢的时候，老师已经调回远方的家乡，高考期间的一别竟成惘然!而我初中的数学老师，也因为原来农中的裁撤而调往他乡。多年以后，我得知他平安退休，在一次出行途中偶然摔倒安然离世。而那位曾给予我关爱的高中老师，却再无消息。但我一直祝愿并坚信，善有善报，好人一生平安!

我的语文老师——白老师

在我的一生中，教过我的老师不计其数，然而印象深刻者屈指可数，但有一位恩师慈爱的面孔、伟岸的形象却深深地刻在了我的脑海中，永记我心尖。他就是我的初中语文老师白老师。

恩师教我之时，已是不惑之年了。白老师并没有帅气的面孔，更没有挺拔的身躯，外表不仅不帅，而且体残致使他走路都走不出完美的曲线。但对于老师的肢体不协调，我们众学生视而不见，永刻在学生心中的，是恩师最美善的一面面：身残志坚、慈爱有加、良善一生白老师真正做到了学高为师，德高为范。！

白老师的确是以学高为师被我们众学生所敬仰，但谁曾知道白老师走上讲台之日，他只有小学毕业生的水平啊！恩师是自学成才，在三尺讲台上挥洒着自己一生衷爱的教育事业，热爱所有学生的壮美情怀啊！他小学毕业后，曾经在村参加了几年劳动，后来机缘巧合，使白老师当上了民办教师。可老师只有小学六年级的文化水平，只能一边教书一边业余学习，向所有的同事学习，真的是不耻下问，把初中的课本通学了一遍。那时农村没有电，照明只是油灯、蜡烛，条件稍好的人家用罩子灯照明就亮多了。而清贫的白老师在学习的漫漫长夜中，是不燃尽三根蜡烛不休息的。虽然白天给我们上了一天课，晚上已经又困又倦了，可他从未喊过苦说过累，从未退缩过。白老师一路走来，所展现出的风采动人：越战越勇，越战越强！后来，白老师很快就成为我县最优秀的语文教育教学工作者，多次被评为县级模范教师、盟级模范教师。

白老师家境清贫，妻子无工作，下有两个儿子，因为家里没有劳动力，所以干一年民办教师，老师还是欠生产队的。因为白老师的父亲去世时还欠了生产队三百五十元钱，老师还了近十年。

但展现在白老师面孔上的，永远是热爱生活的教育者的风采；带给学生的，永远是如沐春风般的温暖。我在初中学习了三年，从未见白老师对学生怒视过，打骂学生之说辞更与恩师沾不上边。他慈爱的微笑、精彩的课堂教学与慈父般的教导，使学生不得不五体投地努力学习。可以说，白老师在讲台上所展现的教师风采，简直不是在讲书而是在演戏。他用丰富的情感与不同的音调，读着各种角色的台词，用动人的语句，讲出每篇文章的灵魂，用亲切的理解道出角色的个性及其发展与转变。尤其是在讲剧本故事的时候，他能将所有学生自然地带入他所要讲的世界与生活中，与文中人同甘苦、同纵放、同欢笑、同郁闷、同忧伤。整个教室一点声息也没有，连他轻微到几乎难以听见的叹息，也沉重的打动每一个人的心弦这就是每一个白老师弟子的听课感悟！

白老师批评学生的错误也是别具一格。记得一次，我把再接再厉写成了再接再励，白老师在我的作业本上批示到：这个字，你该写十遍，看到批语，我会心地笑了，并且认真地把厉写了二十遍。记得还有一次，我生病吃了感冒药，在课堂上难受得昏昏欲睡，白老师来到我身边，轻轻地敲了敲我的额头，对我慈爱地笑了笑，我惭愧地 挺直了腰板，立刻聚精会神地听老师讲课

时隔多年，我与白老师同为一个班的学生，坐在一间教室里上课。下课后所有的人都在休息：有的谈笑风生，有的自娱自乐，有的拿着手机海阔天空地畅谈人生只有鬓角斑白拖着残腿的白老师在打扫教室卫生。白老师的德高为范精神，被班主任赋予了最佳学员奖时至今日，只要我身为学生，只要班级需要值日生了，我就会义无反顾地去做。因为我想到了白老师劳动时的高大形象！是啊！每一次见到白老师，他都是带给我满满的感动，是老师时刻对生活的热爱、仁慈、美善深深地感动着我，使我一生良善做人，美善做事！每一次与白老师分别，他都如慈父一般驻足凝望着我的身影渐行渐远，直至消失在天际边这样的老师可以堪称为学生的父亲，亦可以称是学子的慈母！

怀着对恩师的崇敬之情，带着美好的梦想：长大后我就成了你！我努力学习，拼搏进取，我的梦想成真了！我如愿以偿地登上了神圣的三尺讲台我才体会到了教师的含辛茹苦。可我不敢懈怠，因为白老师的伟岸形象与高尚品德刻在了我的心里，留在了我的脑海中，引领着我一路奋勇前进：以身作则，爱校爱生，一生衷爱教育事业！

这就是我一生中遇见最棒最帅最美的恩师了！白老师的学高为师，德高为范的一生，诠释了人不因美丽而可爱，是因为可爱才美丽！

老师.我的光芒

老师总是给懵懂的我们带来知识，人生的路上总会遇到自己喜欢的老师。

李珂老师，是我从前到现在一直记得的老师，她是我最喜欢的老师，不只是现在，而是今后，永远。为什么喜欢她？并不是因为她长得很可爱，和我们聊得来，教的很好，绝大多数的原因是因为----她懂我。 老师最多就三十多，胖乎乎的身材，皮肤白白的，总是微笑着，那微笑仿佛一直滋润着我的心，我这颗不和同龄孩子一样稚嫩的心，而是略显成熟甚至内向的可怕的心。正因为她，我也在悄悄改变着自己的性格。 老师总是把自己当成我们的朋友，她为我们付出的努力不只是我们看到的这些。

还记得那一天。可能是同学们不听话了，平常老师只是绷着脸也就过去了，她不会真的吵我们，更别说打了。人们都说严师出高徒，但是我却觉得李珂老师这样更可以让学生们好好的学习，轻松的上课。

可是那天，临近考试的我们，却没有感动一丝的紧张，该玩的玩，该说的说，我们老师生气了，我只见她哭了，我这是第一次见她哭，第一次见一个老师哭，第一次见一个老师为了学生们哭，她轻轻的拭去泪水，说了些气话，语气很伤心，哽咽着走了。当时我的心跳的很快，我多么害怕老师会这样气走，不再回来，当然这不是老师的风格，老师会认真负责的教我们，一节课后老师回来了，她仍然给我们上第二节课，她的表情只是严肃，却完全看不出哭过的痕迹。

我当时心里是这样想的：老师，你为什么能这样坚强，这样的关心着我们，这只是你的工作吧，你不必投入那么多感情的，你为什么还会这样一丝不苟，全身心的投入进来，让自己难过呢？从那以后，班里似乎安静了许多，我觉得同学们也知道错了，毕竟他们是初中生了，也有了感情，他们知道什么事是对的，什么事是错的，后来想想，老师这样，可能会给同学们的心灵更大的震撼，可以让同学们深刻的记住那节课。

那一道道泪水，就如现在的我，初三的我，回想着这件发生在两年前的事，依然清晰，就如发生在昨天，我还带着后悔，虽然我没有说话，但我也后悔，我后悔当初没有制止同学们，那样我也不会看到老师的泪了吧，老师对不起。 还记得您对我的关心。记得当时初一的我，刚进初中，我没有认识的同学，本来就内向的我，变得更加不爱说话，总是静静的坐在座位上，也就2,3个好朋友偶尔陪我聊聊。

从小学时，我就不习惯站起来回答问题，一站起来总是说话断断续续，很紧张。你仿佛有着读心术一般，每次叫人时都未曾叫过我，我还曾经悄悄庆贺着，我居然那么幸运，但有一次我才发现我错了，你走到我旁边，看着我，我以为你会提我，心中忐忑不安，你却提了我同桌，我愣了愣，才明白，原来您是知道的，你不提我，因为您关注过我，知道我的性格，我当时对您的敬佩和喜欢更深了，也是从那时候开始我鼓起了勇气第一次举手发言。

还记得有一次考试，我正在做着试卷，做完后在那里检查着，您走了过来，弯下腰轻轻说让我上到讲台上，我当时很紧张以为我作业出什么问题了，这可是我从小到大第一次被罚啊

怀着忐忑的心到讲台上了，老师拿出我星期天写的作文用红笔指点到，这里应该删去，那里应该改成这个，说了很久后，又关切的问我明白吗，不明白的可以问她，我当时心中是一暖，老师居然如此的关注我，甚至多于那些所谓的学霸，学渣们。

除这些外，老师总是暗着鼓励我很多，例如有一次，老师在班里说，上课积极回答问题的必然很好，但是有些沉默不语的学生可能学的更多，因为他们在思考。之后看了我一眼，没有人看见，只有我，因为当时我也在看着老师，我当然明白老师说得是我，当然也有和我一样的学生。 2年过去了，我从一个腼腆的孩子，长成了一个更加成熟的少年。

姐姐在去年的10月10号生出了一个男孩子，就在地区医院，那里有美国女作家赛珍珠的纪念馆，这是你曾经在课堂上说过的，不知怎么，我居然突然想起来您说的这句话，我拉着父亲，去找您所说的那个房子，可惜当时晚上夜色很黑，我也没能如愿。

于是临走前，我失望的对父亲说道：真可惜，还没能看到，语文老师曾说过的赛珍珠的纪念馆，我抽空可要看看赛珍珠写的《大地》，李珂老师说过，那是写宿县人民的贫苦故事，让我们看一看，她说的话我都记着呢，我一定会看的，可惜看不到她了。 。。说着说着居然忍不住哭了，我用手擦了擦脸上的泪，这可不能被我爸发现，那多丢人啊，我爸仿佛察觉到什么，他说，想她了，就去找她啊，看出来你对那个老师是真的很喜欢。我笑了，我一定会去找她的，在我即将毕业时，即将离开她时。

如今的我，长大了，成熟了，明白了，其实老师在我心中的位置不只是一位老师，而是我的母亲，赐予我知识的母亲，更是我的朋友，带给我温暖，带给我支持和鼓励的朋友。

老师您是一道光，照亮了我的漫漫人生路，初一那年，感谢有你。

我的启蒙老师

我的启蒙老师其实是一个老头，他教我的那一年是他退休前的最后一年。

记忆中他个子并不高，平时穿着也很简单朴素。头发还比较浓密，但大多都变成白的了。但就是这样的一个老头，做过我周围很多人的启蒙老师，这些人中就有我的父亲和他的弟弟妹妹们。

上一年级时我才六岁，在那个时候我上学的年龄就是很小了。每天背着妈妈给做的新的花书包，蹦蹦跳跳跟在姐姐身后去上学。

也许因为小的缘故，因此颇受老师的照顾。老师把我的座位排在最前排，因此，我便很清楚的能看见老师在讲台前的一举一动。记忆中每次上课前他都让我们把小手背在身后，以便认真听讲。他讲课时总是带着和蔼的微笑，而且语速很慢，让人感觉非常亲切。很多时候他喜欢这样问我们：听懂了吗？谁没有听懂把你的小手举起来我看看。于是就有几只小手举起来了，他就再讲一遍。下课后，有时他就给我们削铅笔。坐在讲台的椅子上，用他做饭的菜刀给我们削。一支又一支，有时候一次要削好多支，削好了放到讲台上自己去拿。有时他和我们说笑，我们都围住他像一群燕子唧唧喳喳的。有一次印象特别深刻，他问我们：你们喜欢夏天还是冬天？很快，有的就说喜欢夏天，有的就说喜欢冬天。我想了一会儿才说我喜欢冬天，他就和蔼地问我为什么喜欢冬天，我说冬天人们都蹲在家里暖和不用出去干活啊。他呵呵的笑着，然后说：我可喜欢夏天。你看，穿着薄薄的衣服，干活多轻快。

那年放寒假的那天，我居然发了两个奖状，一个奖状是因为我考试得了双百。记得他发奖状时还夸了我，说我年龄小还学得这么好之类的，我当时心里甭提有多美了。

一年级快乐的时光就这样很快过去了，我的老师也将退休了。记得放暑假的前一天在学校里，我们都围着他哭了，我们当时真的舍不得他，央求他再教我们一年。可是，不可能的了。从此，我再也没有见到他。

永远难忘我的启蒙老师，是他在我人生之初给了我无尽的关爱，给了我许多美好的回忆。如果他现在还健在的话，就请接受我深深的祝福，祝他永远健康快乐。

[我的偶像]记我的数学老师郑老师

老师就像辛勤的园丁，而我们就像那一朵朵争奇斗艳的花朵，他用自己的心血和汗水浇灌着我们；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。邓小平爷爷曾说过：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊！教师，多么神圣的职业。虽然在以往的学习中有很多教过我的老师，但在我的心中有这样一位好老师，他就是我的数学老师郑老师！

郑老师是我上学以来一直的数学老师，他皮肤黑黑的，身体略显微胖而又健壮。他是一个既幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。郑老师看上去严格，其实幽默。在平时，他对我们亲切，但在我们的学习和作业中，他从不马虎。一但有同学做错了作业，他会立即让他订正，如果有不懂的，他不是提出批评，而是耐心地讲给他们听。错得比较多的同学，会被叫到办公室去订正。

他在上课时，非常严厉，他会请一些同学来讲解题目，但他从来没有对讲错题目的同学提出批评。但他有时也很幽默，比如说，我们班有个同学，她在学商的近似值时，郑老师让她回答０.４９的近似值是什么，她回答对了，郑老师又追问她为什么，她竟说：我看着像！郑老师没憋住，扑的一声笑了出来，引得我们大家也笑了起来。郑老师笑着说：你说像就像呀郑老师的这句话又让我们笑了好一阵子。你说他幽默不幽默。

郑老师每节课都是这样教我们数学，你说，我们班有这样一位优秀的数学老师，能不开心吗？我们怎能不对数学产生浓厚的兴趣呢？

就这样，不知不觉几年过去了，我在郑老师的带领下成绩突飞猛进每次都能考到９０分以上，终于在班级前十名站稳了脚跟，在这里，我想对郑老师说一声谢谢，如果不是因为您的严格、您的细心、您的慈爱也就没有了我今天的好成绩。谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲会永远铭记在我心里，再次感谢您，您放心，我将会一如既往地努力下去！

夏俊杰

我的语文老师

你喜欢或者不喜欢，语文老师ta都在那里。

第一个语文老师，是我们村赤脚医生的媳妇，我爷爷的干娘的闺女，所以除了语文课，周六日过年多少都会碰到，总要打招呼，喊个老师。

那天我妈把我送到学校，语文老师作为班主任，接待了我们，然后跟我妈说了句没事。就把我妈送走了，当时我觉得好像受到了特殊待遇。

期末考试结束，我妈带我去语文老师家买感冒药，老师当着我的面跟我妈说，因为我写字不好看，扣了一分，得不了满分了。直到现在我都不知道那个把写的有什么错的地方。自那以后，我妈一直认为我写字丑，就连高考没考好，我妈也拿字丑说事。要知道姑娘写字丑是不被人认可的，后来就真的写字丑了。我上课看不清的问题，也是她告诉我妈的，这一点我挺感激她。后来我带上了眼镜。

三年级的时候她突然脑瘤，那堂语文课同学们哭了十分钟，我没哭。半年后，语文老师出院了，我那天放学到校门口倒垃圾，被同学拽了过去。满满的一屋子全是黑压压的毛孩子，我站的很远，满脑子想的是，他们怎么知道的？什么时候来的？平时不好好学习，刚才还有说有笑，哭的够快的

小学毕业，初中毕业，每次碰到语文老师，她总会把我叫成姐姐的名字，她叫什么我都答应，因为我觉得解释来解释去，她下次还是会记错。何况，我也不想让她一直惦记着我。

初中一年级，语文老师是个大胖子，男的，带着服黑框眼镜，不知道是老花镜还是近视镜，凸凸的脑门锃亮，每天穿着西装外套，特别像老私塾先生。我对他的印象就停留在那次再别康桥的朗诵，语文老师把平时表现不错的学生否定了一圈，唯独表扬了我。我觉得他应该连我名字都不知道吧。

初二成功升级为瘦高的语文老师，脾气好，教学好，晚自习就喜欢给我们读文章。我至今记得他给我们读的季羡林的罗圈狗，平安夜这些小说的语调，我听的跟看电视剧一样。我很喜欢这个老师，课堂上总抢着回答问题，她说上一句，我总能猜到下一句。有一次我的作文还被她放到作为课上表扬了，那一段日子我语文成绩班级前三。有一次我用第二种方法解出了数学题，被数学老师狠狠的划了个叉号，并且批评我吊儿郎当。我跑到办公室当着语文老师的面，让数学老师有了第二种解题思路，那天我赢了数学老师，却被语文老师劝哭了。以后我很少见语文老师，怕她说中我的心事，而且觉得我写字慢，学语文要写一大堆字，数学一个公式就搞定的，语文得写上一页纸。于是我决定做个偏科生，上课不回答问题，有时候语文课还请假。成绩平平，我跟语文老师渐渐疏远的。

初三，偶尔参加作文竞赛，新的语文老师总喜欢让我按照她的思路改作文，改来改去，最后我要的内容都变了。后来那些被我拿回去修改的作文再也没有被我上交过，尤其是那封全市的征集搞给家长的一封信，让英语老师，数学老师，地理老师知道后。我就再也没有真正的上过作文课。

我的语文生涯就真正的从我的生活中变成了一种学习。

我们有时候可能很喜欢一项东西，但是更希望有自己的秘密，然后当喜欢的秘密被泄露，那就没有了乐趣。

我的父亲老师

周老师是我高一的历史老师，长的不是很高，年纪么3、4十吧，超级的有气质，超级的有人格魅力，身上永远散发着一种温和的感觉，那种感觉足以让初入世俗者所迷恋，事业成功者所欣赏赞叹，迷茫者有所依偎。

三年来，我跟周老师的关系总是那么的铁，虽说有这年龄的差距，但很多时候，与周老师的语言是那样的相通，我相信，这是缘分，这是上帝赏赐给我的贵人。这三年，从第一次期末考试成绩大幅度下滑在周老师面前哭泣开始，到高二取得优异的成绩在周老师面前夸夸其谈自己的成就，再到高三，学习专业时的迷茫，情感上的困惑，后到如今，又是各种的长谈，跟周老师的关系似乎有时仍旧那最初那样的纯真又简单。

迷茫时，周老师的话会如一股清冽的泉水，缓缓的流入我的心间，让躁动不安的我慢慢的沉淀下来。高傲时，周老师也不逼我不要那么高傲，也不会用激烈的言语打击我的野心，而是善良的提醒我，用他的人格魅力征服我桀骜不驯的性格。在当我想哭的时候，在周老师面前我可以让眼泪尽情放肆，不必担心丢脸，不必担心尊严无存，周老师会明白我所有的眼泪，周老师会替我保守所有的秘密。

周老师跟我一样，从来都会从另一方面看别人所认为的缺点，同时会告诉你所存在的弊端。周老师从来不会否定一个人的价值，就算做错了，周老师也会认为那是一份真实。这些点很像我，我觉得这个世界是没有缺点的，绝对的正确是错误，绝对的错误还是错误。但同时我也疑惑这个年代的95后，为什么那么喜欢在背后议论别人，你们把焦点放在别人的身上，你们自己就那么卑微么，你们就那么不把自己当回事么？

在周老师面前我可以很随便，东西可以随便吃，书可以随便借，椅子可以随便坐，当然，周老师说战的滴，嘿嘿。很想说一句话，如果与一个人是你不用语言解释就能明白，而且可以放肆展现你的本性的人，必定是你生命里最珍贵的贵人，这样的明白可以跨越万水千山的界限，可以跨越亲情友情爱情的限度，达到一种灵魂的完美融合，是一种看不到的绚丽风景。自然，这是感性动物才会享受到的福气，理性的人思维太过复杂，容易累死。

记得初见周老师的时候，是在30班，当时我的正牌班主任正在门外忙着统计数据（额，下一篇就到样子了），而我并没有注意到，愣是进了教室捡到站在黑板面前的周老师，看着年纪，估计就是班主任了，于是我跟老妈变滔滔不绝的聊了起来，聊到最后，才发现他不是班主任，乖乖，我败了。可以说，这是我高中年代见到的第一个老师，也是迄今为止关系关系最铁的老师之一。三年来，我相信我跟周老师的关系是真的如初见，可以像亲人一样的信任。恩恩，这是上帝赐予我的礼物，因为他知道陈玉辉辉很真诚，很重感情，天真与才华共存容易被利用，为了让陈玉辉变成一个好孩子，上帝给我了一个温室，心冷的时候方便取暖。

高一期末考试，我成绩下滑到了二十名，一种莫名的感觉让我去找周老师，大概是相处了半年，思想上的很多元素也会达到一种融合，我当时甚至在心底潜藏一种声音，跟周老师不必隐瞒。这一次的谈话，耽误了我上课的时间，但却把我真正的从初中到高中完成了过度。

你是一个什么样的人，才会遇见一个什么样的人。这就话真好，或许我跟周老师算不的一类人，但我们性格里的这种这种包容性却足以在彼此的身上看到亮点，欣赏，借鉴，质疑，改正。造物主可真是奇妙啊。

你不会想到一个还在监考的老师会出去接你的电话。是的，周老师就是这么好。

艺考的时候，恰逢普文普理班开学，他们那天刚好在考试，我在叔叔家，看到那些从未见过七大姑八大姨，内心很是拘束与孤独，在心的人群中，你也总会有这种的不适应。我望着窗外刺骨的寒冷给周老师打了一个电话，电话里我聊了各种的话题，周老师也一直配合，在电话的最后，周老师说他在监考，有时间后给我解答好一切的话题。我瞬间一种感激涌上心头。

是的，最后让我哭的不是叔叔的佳肴，而是周老师的感动。

时间是最好的判官，既是当下让你痛苦的毒药，也会是未来磨合你的解药，这三年，见过的人不计其数，无论是跟你一起相处过的，还是见面打过招呼的，都匆匆而过，周老师却一直存在，导致我现在养成了这样的脾气，想不通问题的时候，找周老师，想装逼的时候，找周老师，郁闷难熬，吃了亏想报复世界的时候，找周老师。而周老师总能明白我的任性我的脾气，而后给我最真诚劝告，早甜蜜的良药，最适合的兴奋剂。

这是一个多元化的年代，做好了自己，才有资格征服别人。

似是而非而又事事可谓，有情有义又是无米之炊，虽说时间带走了一切却什么也没留下，但有些人的存在是时间也永远带不走的，因为他影响的不只是你，而是你的整片人生。在未来的岁月里，在眨眼低眉恍惚间，在高楼大厦在餐桌食物前，你也总能看到这些人存在的影子。

昨天聊我的感情问题，周老师什么也没说，就只让我自己去试，每个人都会被现实打磨成不同的模样，而后又用这种的模样反映给社会，世界是守恒的，就像很多人受了伤，被骗之后，就会把这份伤痛转移给下一个人。同时这也是个理性与感性这种的年代，一个人要想在社会上生存，就必须要自己达到理性与感性的平衡。补充一句，艺术家除外。

就记得那次被斜对桌所教育，是，对方没错，出发点至少是好的，为了我更好的发展嘛。我因此没有反驳半句，但我的小宇宙却开始受到躁动，原有的理念开始被打翻，我孤苦我绝望我迷茫，两种思想的火花就此碰撞。我因此问题找了周老师，待内心的疑惑被扫除，周老师替我找出了问题的根源，回了我半张纸，要我把握好一个度的问题，真棒，一切强大摧毁在最柔软的弦面前终将会被降服。柔软很美，很美，是最强大的一股力量，斩不断，也败不了。

谢谢周老师，明白了我所有的矫情，安抚了我所有的伤不起。

无论是高中毕业，还是未来的人生路，您都是我的好老师，我的好知音，我的好哥们。