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两个人遇见了那一定会发生很多的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的风景中的风景，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风景于山脉，碧绿的山松，闪着墨绿的锋芒，挑动粗犷的旋律。茎蔓磬石吱吱作响，岩隙缝处，不时滚落块块岩石。

松之根如插入大地的心脏，任风的摧枯，冰的凋零，依然傲立而不拔。是一个不朽的风景。

古人多把青松比作不老，今人多把它比作一种精神的永驻。挺拔的苍松述说一个又一个不老的故事。

李白何当凌云霄，直上数千尺，是苍松淋漓尽致的最好写照。

映山红，在葱绿中把山峦染红，把大地点缀，勃勃生机。一如少女羞涩中绯红的脸，红扑扑的唇，鲜艳欲滴，踏进山峦，犹如坠入梦幻般的情网。

映山红在绽放间升华，在艳丽中凋谢。也许这是昙花般的风景。

而田野的花朵却在艳丽中绽放，蕴山之灵秀，含地之精髓，在艳丽中收获。在艳丽中疯狂，那是汗水浇灌的风景。

于是，就有了挂满枝头的微笑，挥汗如雨的硕果，北江美王馨的歌，美得江南小镇如画，艳得姑娘如花，唱得蜻蜓点头，醉得荷叶上的青蛙张嘴。

于是，王馨和王馨的北江美，成为别人欣赏的风景。

广场上，北江美优美的旋律，轻歌曼舞的姑娘，踏着优美的旋律，舞动飘柔的身姿，醉得星空眨眼，醉得行人驻足。成为被别人羡慕的风景。

其实，人生也是一道风景，有智者的风景，有愚者的风景，有大志若愚者的风景。有的人站在高高的山崮欣赏别人，你在欣赏别人的时候又被别人欣赏，这就是风景中的风景。

但愿你永远成为别人欣赏的风景。

情感一生延伸阅读

记忆的风景

光阴的花朵开而复谢，风景在季节里流变。阳光含着朝露从草丛上升起，在暮色中消散了一抹残红。一棵榕树悄悄萌芽，那瘦细的伶仃却将自己长成了一片绿色的海洋，惊艳了曾经荒芜的窗外。和风催开春日花，叶落花开的轮回里，破碎的忧伤完结了生命的美丽。

自古美人如名将，不许人间见白头。最是人间留不住的，何止是美人名将，还有繁花辞树。年华里，逝去的是风景，生命的无常起起落落，淡如云烟的日子里只有寂静情怀里记忆的风景长留心间，成为一生的精神财富。

我常忆起，天地间的清风明月。月华似水，清辉摇落一地碎银，最深的深夜里，有万物生长的声音。雪原苍莽，寒风卷着雪粒凌厉而过，不知其名的树依旧在寒冽中站成伟岸的永恒，印证天空的碧蓝与高远。小径交错，悠长而寂静的森林满地铺满柔软的落叶，少有人迹的那一条尽头，是否有温暖的光辉如约等我，让我不曾后悔此行没有回去的路。苏子说，尽管天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，但它们却是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

我愿铭记，红尘里的相逢相依。年华错落，漂泊在红尘里的人儿彼此邂逅，青葱岁月的羞涩，总角之宴的热烈，长相厮守的淡远，一段情缘惊艳了你我的眷恋。生命流淌的岁岁年年，像萦绕在心底的歌，吟唱着从青涩到成熟的词句。夜雨淋湿思念，想起你微笑的容颜，往昔缱绻，暖还在心头蔓延。倘若生命是误入红尘劫里，我情愿陷在浮生爱恨中，才不负此生。

我在人生中不停前行，身边的风景不断成为昔日旧影。窗口瞥见的娉婷灵动的优雅女子装点过谁的梦境，又梦见了谁的灿烂笑颜，她在时光里转了个身，也许变成冬日暖阳里微笑的和蔼老人，也许变成街头巷尾处刻薄的豆腐西施，也许就从此消失不见无迹可寻。儿时玩耍的荒芜田野起了高楼，又不知何时拆除旧建筑成了新的规划地。焚烧了过去的废墟上人们在忙着不停地重建，只有内心深处的风景不曾飘散，停留在最深的记忆里不染尘埃，一任风雨晦晴，不改如初。

千金散尽也许不一定会复来，内心的风景却美丽如初，没有人能够夺去。愿记取，愿不忘。

永远的风景

二十世纪九十年代初，我曾受教于一位德高望重的老人。那时，少年意气，诸多憧憬。二十年来，始终铭刻于心。

我出生在临河山脉一个美丽的村庄。说美丽，是因为我的家乡没有煤炭，不曾发生任何地质灾害，而且，山水田园，阡陌相通。那一年，中考落第，渴求再一次改变人生境遇。于是，就在那个秋天，我走进了县城当时唯一的一间民办学校，在张计于先生座位为徒，开始了我为其一年的初中补习生涯。

二十年了，一个翩翩少年成为一家之主。

人生能有多少个二十年？我一直景仰的先生张计于依然颜色不改、风景不变，这份师生之谊情愫依然。尽管时光短暂，但先生教会了我一生受用不尽的东西，譬如：秋色无远近，出门尽寒山。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。觉人间，万事到秋来，都摇落。

那天，二十年前的恩师驾临我办公室，一杯白开水，一席人生话，先生与我共忆当年。二十年了，先生的一颦一笑至今依然。我记忆犹新，那时，班上共有六十多名来自各个乡镇的学生，他的要求极为严厉，但上课甚为活跃，活泼而不风骚，严肃而不呆板。是先生在课堂上多次强调的一句话。正因为如此，后来我才懂得心似平原野马，易放难收；学如逆水行舟，不进则退的道理，在受教于先生一年的时间里，先生总是说：兴趣是最好的老师！他这句话，令我终生难忘。

那时，先生才五十五岁，我十五岁。

由于是补习班，一年的时间需要重新学完三年的课程，在先生的循循善诱之下，我们学其重点、攻其难点，每天上课都是以手抄作业，聆听讲解，核对答案为主。一年，我极为珍惜那段日子，给我后来成就自己的人生铺平了道路。再后来，先生一直还在学校，而且肩负着更为沉重的担子。

岁月流逝，光阴荏苒，我总是忘不了二十年前的那一幕一幕。每当拿起粉笔走进教室，随着一声起立，他那严肃而和蔼的目光移扫而来，我感觉场景虽小，却不失沙场点兵的威武。是呀！教书育人是太阳底下最光辉的职业，很光荣、很自豪，那种场面虽不及盛会的浩大、隆重、壮观，却永远不乏指点江山，激扬文字的豪迈。人生的恩怨、生活的烦恼、疾病的痛楚一切都烟消云散，满是高洁怡悦和潇洒悠然。下课铃声响了，他拾起剩下的几粒粉笔头才意犹未尽走出教室。

这就是当年的先生。如今，他依然精神矍铄、谈笑自若。

先生十六岁走上讲台，七十岁离开了指教五十四年的讲台，从小学教到大学，当过一个人的校长兼老师，也当过数百人甚至上千人的完全中学教导主任，退休后，他为了教育义无反顾又参与办学。五十四年，他最宝贵的时间奉献给了教育，整整培育了三代人。十几年前胃切除后，饮食大减，身体不好。在没有离开讲台之前，我多次规劝他退下来好生休养，可先生却说：人生七十古来稀，等七十岁以后再说。五年前，先生七十岁，依依不舍离开他心爱的讲台，但又把富于的精力奉献给老人们，担起了诗词学会的副会长，夕阳美老年艺术团的主持人。

怀想恩师，心底充满无限感激。

记得那年冬日，先生不知从何处书籍上得知我的简历，曾光临我的办公室，赠我一条蓝色镶白花的领带，先生说：昨日天真小儿郎，今朝而立伟栋梁，青自蓝出冰胜水，师生忘年情谊长。那一年，我三十岁，那一天，刚好是我三十岁生日。先生并不知道我生日，只是偶然窥见书刊上的简介，那一天，先生走后，我写下了《而立之行》，大言不惭：借我二十年，我亦知天命。从此，不求举世而誉之，举世而非之。但求定乎内外之分，辩乎荣辱之境。

二十年了，师生情愫未改。

又是一年春末夏初，还有些许时日，先生就整整七十五高龄了。今日，学生无以为报，只有祝先生杖履千春！