励志文案背景图(19句)

为了带给我们正面的心情，就需要一些励志正能量的话语。励志的正能量文案可以用来鼓舞人心，你是否会创作一些励志的句子呢？如果您对励志文案背景图有兴趣我们为您准备了一些资料。

1、初三年级的同学要高度注意，本期是我们初中阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。成功一定属于勤奋的人们！

2、美味简单的红烧饭，一锅就做好了，看看家里都有什么菜，挑你喜欢的随意搭配吧，闲着还不如跟我学做饭呢。

3、我对烹饪很认真。我们很长时间没有在家里买任何食物了。冰箱在0度时是空的。只有几颗辣椒和茄子从花园里摘来，早上想到要做这两碗面条。

4、现在我真的很喜欢做饭，每次我做完，看到别人吃得很开心，我都很满足。

5、由于我们既能代替运载的火箭把人造卫星等航天器送入太空，也能像在人火箭那样在轨道上运行，还能像飞机那样滑翔落地，所以成为了人类的自由进出太空的得力交通工具。自打出现在这世界上以来，我们就爱上了茫茫宇宙。不谦虚地说，“我们哥儿几个在太空科学研究、国际空间站的建设等方面做出了不小的贡献呢。

6、阿尔法磁谱仪-2是华裔科学家丁肇中和他的“多国部队“研制成的，共有16个国家和地区的60个科研机构参与研制，中国的山东大学等高校和科研机构参与了这项工作。

7、昨天刚来取点了饺子皮，结果又买了那么多，冰箱放不下它那就不能偷懒，好做菜。

8、音乐游戏：体现活动的动静结合，同时使幼儿知道有嗯嗯要及时去卫生间解决。

9、学生跟着老师一起读，学生齐读，指名读。

10、在学习过程中，提炼学法：读总叙——温旧知——学新文——习礼仪——练笔力

11、总结：同学们，中国古代的经典文化，经历历史风雨的洗礼，仍然流传至今，必然有它存在的原因。同学们在以后的课外阅读中，多接触一些古诗文，并且做到学以致用、古为今用。那样，不仅会获得无穷的乐趣，积淀深厚的文化底蕴，而且一定会像《弟子规》最后几句所说的“勿自暴勿自弃圣与贤？可驯致。

12、出示角色、乐器的连线题。学生完成

13、熟练诵读：拍手读，小组比赛读，男女比赛读。

14、结合你每天掀门帘的经验，探讨一下：为什么古人要求孩子要“缓揭帘，不要发出声响”呢？小组讨论，汇报交流。

15、结合生活实际，复习《弟子规》中的“总叙”；

16、为什么说“持续就是力量”，怎样才能做到？

17、师：音乐让童话故事更生动有趣并带给我们无限的想象。今天老师要与同学们一起走进音乐童话《彼得与狼》。

18、我不禁拿起了橡皮擦，轻轻擦去了垃圾桶里面的面包及豆浆。嗯，现在重新欣赏起来，心情愉快多了。可是我偏偏没擦去那些嗡嗡叫的家伙们，我要让它们记住：我们再也不会随便浪费农民伯伯和饭堂阿姨的劳动成果了。让它们自力更生去吧！

19、我一生从来不曾有过“恋爱至上”的看法。“真理至上”、“道德至上”、‘正义至上”这种种都应当作为立身的原则。恋爱不论在如何狂热的高潮阶段也不能侵犯这些原则。朋友也好，妻子也好，爱人也好，一遇到重大关头，与真理、道德、正义……等等有关的问题，决不让步。